Chiều 8-6, hơn 105.000 thí sinh Hà Nội đã hoàn thành bài thi môn Tiếng Anh, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2024-2025.
Thí sinh hào hứng sau khi kết thúc môn thi
Nhận định về đề tiếng Anh, cô Cù Thị Thu Thủy, giảng viên trường ĐH Sư phạm Hà Nội, giáo viên Tuyensinh247.com, nhìn chung đề thi môn Tiếng Anh vào lớp 10 của Hà Nội năm nay khá hay, khó hơn một chút so với năm ngoái, lạ và mới mẻ hơn so với mọi năm, đề có tính phân loại học sinh.
Phần ngôn ngữ giao tiếp trong đề thi năm nay có một điểm mới so với đề thi năm ngoái, kiểm tra các em về đọc hiểu biển báo, đây là một câu hỏi khá hay.
Bài đọc với chủ đề quen thuộc, từ vựng và câu hỏi khá dễ làm, bài đọc điền từ khá thú vị khi nội dung là một mẩu quảng cáo về một khóa học tiếng Anh. Tuy nhiên, trong hai bài đọc này có xuất hiện các câu hỏi phân loại, đề kiểm tra về vốn từ vựng và khả năng phán đoán của học sinh.
Phần viết, với các cấu trúc đa dạng, các câu hỏi năm nay khó hơn một chút so với đề thi năm ngoái, cũng là các câu phân loại học sinh tốt.
"Với tính phần kiến thức phân bổ chủ yếu trong mức độ thông hiểu kết hợp với các câu mang tính phân loại tốt trong đề, phổ điểm năm nay có thể sẽ dao động từ 7-8 điểm" - cô Cù Thị Thu Thủy nhận định.
Dự đoán không nhiều điểm 10 môn tiếng Anh trong kỳ thi vào lớp 10 công lập
Trong khi đó, thầy Nguyễn Trung Nguyên, giáo viên Tiếng Anh - Hệ thống giáo dục HOCMAI, cho rằng với đề thi năm nay, dự kiến không xuất hiện nhiều điểm 10.
Đề thi xuất hiện một số dạng câu hỏi mang tính thực tiễn như chủ đề bài đọc về Teentech, dạng chức năng giao tiếp có câu hỏi về biển báo cảnh báo. Dạng bài điền từ cũng theo hình thức mới, không phải là một đoạn văn thông thường như mọi năm mà ngữ liệu là một thông báo về khóa học. Có lẽ đây cũng là một điểm mới trong đề để chuẩn bị bước sang năm 2025 - năm đầu tiên sẽ thi theo chương trình giáo dục phổ thông 2018.
"Các câu hỏi vận dụng - vận dụng cao là các câu hỏi ngữ pháp hoặc từ vựng nâng cao, dạng điền từ, đọc hiểu và viết, đòi hỏi học sinh trong quá trình học cần tích lũy và mở rộng kiến thức" - thầy Nguyễn Trung Nguyên nhận xét.